湖南法治報訊 在新化縣上渡街道金字完全小學，六年級的17名學生是全校最大的班級，而二年級僅有3名學生，一年級則因無生源而暫時空缺。3月9日，面對前來走訪的新化新媒體一行，學校負責人吳松梅介紹了學校的現狀，言語中透露著憂慮與堅守。
目前，該校在校學生總數已不足50人。“生源越來越少，也不知道學校今后會是什么走向？”吳松梅嘆了一口氣。
她分析，生源銳減主要有兩方面原因：一是近十年來，當地出生率持續(xù)走低；二是村子距離縣城僅約20分鐘車程，許多家長為了追求更優(yōu)質的教育資源或更好的發(fā)展機會，選擇將孩子送入縣城學校就讀，或舉家遷往縣城生活。
生源的流失甚至影響了學前教育的布局，村里原先獨立開辦的幼兒園不得不與其他村莊合并辦園。
但是，令人敬佩的是，即便在如此艱難的辦學條件下，金字完全小學的教育質量并未滑坡。
吳松梅強調，學校在教學方面絲毫不比城區(qū)學校遜色。在2025年度學校目標管理考核中，綜合排名獲上渡街道城郊學校一等獎。由此證明，該校規(guī)模雖小，但對教育的投入、對教學的鉆研、對孩子的責任心，絲毫未打折扣。
一面是日益空曠的教室和老師對前途的迷茫，另一面是師生共同努力換來的閃亮成績單。金字完全小學的現狀，是當下許多鄉(xiāng)村學校共同困境的縮影。
鄉(xiāng)村要振興，離不開人口的支撐，更離不開教育的根基。當越來越多的人流向城鎮(zhèn)，鄉(xiāng)村的空心化加劇，那些留守在村莊里的孩子們的教育該如何保障？那些仍在鄉(xiāng)村教育一線默默奉獻的老師們，他們的未來又將如何安放？
金字完全小學的故事，像一面鏡子，映照出鄉(xiāng)村教育在時代變遷中的挑戰(zhàn)與韌性，不得不引發(fā)我們往更深層次方面去思考：在城鎮(zhèn)化的大潮中，如何守護好鄉(xiāng)村教育的星火，使其不僅成為留守兒童的成長港灣，更能成為吸引人才、滋養(yǎng)鄉(xiāng)村未來的希望所在？（新化新媒體 供稿）
責編：胡仲科
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來源：湖南法治報
